（1）现场工作人员发现起火后，不要惊慌，应首先迅速切断电源，停止一切实验，向同事发出警报。

（2）使用样品间配置的二氧化碳灭火器进行灭火，扑救时要将灭火器上下颜倒几次，一手拿喷嘴另一手提环，将喷嘴对准火焰根部，左右摆动，迅速推进，不留残火。

（3）其他岗位人员接到报警后要立即停止手头工作携带各实验室的灭火器材赶往现场扑救火灾。

（4）做好物资硫散工作:在保证人身安全的前提下，首先疏散可能扩大火灾和有爆炸危险的物资，例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭行动受阻的物资:然后疏散疏散性质重要、价值的物资。例如机密文件、档案资料、仪器设备以及价值贵重的物资。

（5）在扑救的同时，要有一人向班长或部门领导报告，如火势不好控制须拨打119联系市消防中心，向生产调度报告火警，班长或部门领导接到报告后要立即到现场指挥救火。

（6）出现伤员时，事故应急处理小组应及时组织安排人员将伤员送至就近医院进行急救或联系120并护送伤员去医院救治。

（7）消防车到来后，由消防负责人负责引导消防人员到起火点，并积极协助灭火。

（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

（9）划出警戒范围，严禁无关人员进入着火现场，以防发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。

（10）查明火灾事故原因后，根据具体情况处理相关责任人，如因玩忽职守引发火灾，对责任人进行实验室内部进报批评，并根据造成损失给予一定的经济处罚。

安全生产是工作的重点，要坚持预防为主，标本兼治，经常性开展安全检查，安全培训教育，提高员工安全意识、责任意识，搞好预案演练，建立健全长效机制，确保安全生产工作有效进行，保证水质分析工作的正常、安全开展。加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工不断的灌输安全理念，做好日常的安全培训，使员工在思想意识上重视安全。在此基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，规范安全生产行为，提高自我保护意识和应急处置能力。

将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。